Selamat Singgah!

Assalamu'alaikum & Salam Sejahtera,

Selamat datang ke FunCrayons. Blog ini menyediakan material/bahan belajar tambahan untuk para pelajar kelas tuisyen kami. Kami dengan rendah diri ingin berkongsi dengan kalian semua.

Suka diingatkan di sini, apa yang kami kongsikan di sini ialah bahan-bahan yang kami rasakan sesuai dan dapat membimbing murid/pelajar. Blog ini tidak menawarkan khidmat untuk memberi nota penuh atau menyediakan karangan lengkap untuk menyiapkan tugasan sekolah mana-mana pelajar. Mohon budi bicara kalian agar tidak meninggalkan komen-komen yang tidak bermoral.


Sertai Kami

Yang Menarik!

Isnin, Julai 14, 2014

Kupasan Cerpen Segala yang Tercinta Ada Di Sana (Zainal Rashid Ahmad)

Cerpen Segala yang Tercinta Ada Di Sana (Zainal Rashid Ahmad)

Tema

Kehidupan masyarakat Melayu tradisional di kampung.
Masyarakat yang bergantung kepada tumbuhan semula jadi dalam kehidupan (sebagai sumber makanan dan kaedah perubatan).Guru mengaji dan imam pula merupakan tempat rujukan bagi mendalami ilmu agama dan mengatasi sebarang masalah dalam kehidupan harian.
   

Persoalan
  • Kepentingan alam semula jadi dalam meneruskan kehidupan harian. Contoh: Herba tumbuhan seperti daun melong, ubi jaga, asam jawa dan buah kundur digunakan untuk merawat pelbagai penyakit.
  • Pendidikan agama dalam masyarakat. Contoh: Bagi masyarakat Melayu tradisional, guru mengaji dan imam merupakan orang-orang penting bagi mendidik ahli-ahli dalam masyarakat
  • Ketaatan kepada guru. Contoh: Masyarakat kampung tradisional terutamanya kanak-kanak amat taat kepada guru mengaji dan imam kampung.
  • Kemiskinan masyarakat di kampung. Contoh: Masyarakat kampung digambarkan sebagai masyarakat yang miskin. Penulis dan rakan-rakannya digambarkan sebagai orang miskin yang sudah lali dengan kelaparan.


Binaan Plot

Permulaan
Penulis mengingati zaman kehidupannya dan rakan-rakannya semasa mereka membesar di kampung.

Perkembangan
Penulis menceritakan kepentingan tumbuh-tumbuhan untuk mengubat pelbagai penyakit bagi menggantikan ubat-ubatan moden yang lebih mahal dan tidak mampu dibayar oleh penduduk kampung.

Puncak
Penulis dan rakan-rakan amat sedih kerana kematian Hajah Tom dan Haji Salleh Pumpong, kedua-dua orang yang paling disayangi dan dihormati oleh mereka.

Peleraian
Penulis menganggap Hajah Tom dan Haji Salleh Pumpong merupakan dua orang yang tidak akan dilupakan oleh mereka.


Teknik Plot

Imbas Kembali
Contoh: Penulis menggunakan teknik imbas kembali bagi menyampaikan ceritanya dari awal hingga akhir. Peristiwa menggambarkan kehidupan penulis dan rakan-rakannya semasa dibesarkan di kampung.

Dialog
Contoh: Dialog antara Hajah Tom dan penulis semasa menasihatkan anak-anak muridnya supaya sentiasa tawakal, berserah dan berdoa kepada Allah Yang Maha Berkuasa agar mendapat keberkatan ilmu.

Pemerian
Contoh: Penulis menceritakan secara langsung tentang daun-daun yang dapat digunakan untuk mengubat pelbagai penyakit.

Kejutan
Contoh: Pembaca dikejutkan dengan berita kematian Hajah Tom secara tiba-tiba.
   


Watak Utama

Aku/kami
  • Penulis dan rakan-rakan merupakan anak kampung yang miskin dan dibesarkan di kampung.
  • Rajin - Penulis dan rakan-rakan rajin membantu sebarang kerja yang diminta oleh Hajah Tom dan Haji Salleh Pumpong.
  • Taat - Penulis dan rakan-rakan bersedia untuk membuat apa-apa sahaja pekerjaan yang disuruh oleh Hajah Tom dan Haji Salleh Pumpong.


Watak Sampingan

Hajah Tom
  • Hajah Tom ialah guru Quran penulis dan rakan-rakan di kampung.
  • Beliau telah kematian suami pada usia yang masih muda.
  • Hajah Tom tinggal sendirian di kampung.
  • Beliau bertubuh kecil serta berkulit putih licin seperti langsat matang.
  • Kuat agama - Hajah Tom sering menasihatkan penulis dan rakan-rakannya agar sentiasa mengingati Tuhan.
  • Baik hati - Hajah Tom akan memasakkan mereka makanan seandainya dilihat murid-muridnya sangat letih kerana belum makan.
  • Pemurah - Hajah Tom menjamu penulis dan rakan-rakannya selepas membantu Haji Salleh Pumpong membersihkan surau akibat musim air pasang.
  • Penyayang - Hajah Tom sentiasa mengalu-alukan kedatangan penulis dan rakan-rakannya kerana beliau tidak mempunyai anak. Penulis dan rakan-rakannya juga telah khatam al-Quran beberapa kali di rumah Hajah Tom.

Haji Salleh Pumpong
  • Haji Salleh Pumpong ialah imam tua di kampung penulis.
  • Berpengetahuan luas - Aku menyatakan bahawa imam yang paling tahu segala perkara yang berkaitan dengan agama.
  • Pembersih - Haji Salleh Pumpong sentiasa menjaga kebersihan surau walaupun surau itu telah uzur.
  • Penyayang - Penulis menganggap bahawa Haji Salleh Pumpong seorang yang penyayang.


Latar Masa
  • Waktu subuh - Penulis dan rakan-rakan berasa takut pada waktu subuh kerana ada anjing berkeliaran pada waktu itu.
  • Malam-malam pertengahan Ramadhan - Hajah Tom menasihatkan penulis dan rakan-rakan agar mengamalkan surah al-Ikhlas dan bertawakal kerana tiada binatang buas yang akan mengganggu mereka jika mengamalkan surah tersebut.
  • Pagi-pagi sebelum keluar rumah - Penulis dan rakan-rakannya sentiasa menghafal surah yang telah diajar oleh Hajah Tom kepada mereka.
  • Sebelum habis bulan pertama persekolahan - Dalam jangka masa tersebut, penulis dan rakan-rakannya telah menghafal segala bacaan dan doa yang diajarkan oleh Hajah Tom kepada mereka.
  • Suatu hari kelam-kelam buta. - Haji Salleh Pumpong meminta penulis dan rakan-rakannya membersihkan surau.
  • Tiga bulan kemudian - Hajah Tom meninggal dunia selepas tiga bulan menyuruh Haji Salleh Pumpong mengajarkan solat jenazah kepada penulis dan rakan-rakannya.
  • Awal Ramadhan - Awal Ramadhan selepas kematian Hajah Tom, Imam Haji Salleh Pumpong pula meninggal dunia.


Latar Tempat
  • Kampung - Tempat penulis dan rakan-rakannya dibesarkan.
  • Kepala jalan masuk ke kampung sebelum menempuh jalan besar - Tempat pertemuan penulis dan rakan-rakannya semasa dalam perjalanan ke rumah Hajah Tom.
  • Surau - Tempat orang-orang kampung sembahyang berjemaah dan penulis atau rakan-rakannya bergilir-gilir azan apabila disuruh oleh Haji Salleh Pumpong. Penulis dan rakan-rakannya juga telah membersihkan surau kerana air pasang yang membawa selut dan lumpur mengotori surau tersebut.
  • Gubir - Tempat Sarjan Omar, suami Hajah Tom meninggal dunia ditembak oleh pengganas.
   

Latar Masyarakat
  • Masyarakat kampung - Masyarakat dalam cerita ini merupakan masyarakat kampung yang digambarkan bergantung kepada tumbuh-tumbuhan sebagai sumber makanan dan perubatan tradisional.
  • Masyarakat miskin - Penduduk kampung menggunakan rawatan tradisional kerana tidak mampu untuk mendapatkan rawatan di klinik.
  • Masyarakat yang taat kepada guru - Penulis dan rakan-rakannya amat taat dan menurut kata Hajah Tom sebagai guru Quran mereka.
  • Masyarakat yang prihatin - Hajah Tom digambarkan sebagai seorang guru mengaji yang amat prihatin terhadap anak-anak muridnya. Beliau sentiasa mengambil tahu hal-ehwal anak-anak muridnya sebelum mula mangajar mereka.
  • Masyarakat yang mengutamakan kebersihan - Haji Salleh Pumpong sentiasa menjaga kebersihan surau walaupun surau itu sangat daif keadaannya.
  • Masyarakat yang mengenang jasa - Penulis dan rakan-rakannyanya tidak pernah melupakan jasa Hajah Tom dan Haji Salleh Pumpong yang banyak mendidik mereka sejak kecil.


Gaya Bahasa

Kata Ganda
tua-tua/dewa-dewa/doa-doa/subuh-subuh/malam-malam/pagi-pagi/sama-sama/cepat-cepat/tahun-tahun/compang-camping/satu-satu/berlubang-lubang/sisa-sisa/berebut-rebut/budak-budak/lama-kelamaan.


Simile
Peluang ketemu doktor pula umpama menghadap dewa-dewa.


Pengaruh Bahasa Asing
Bahasa Arab - insya-Allah/Allah


Pengulangan kata
Kalau dia kata jangan, maka segera kami jauhi; kalau katanya mesti, maka cepat-cepat kami patuhi.



Nilai

Nilai ketaatan
Penulis dan rakan-rakannya amat taat kepada Hajah Tom dan mengikut semua arahan guru Quran tersebut.

Nilai keprihatinan
Hajah Tom amat prihatin kepada anak-anak muridnya dan sentiasa bertanyakan hal-ehwal mereka sebelum mula mengajar Quran.

Nilai baik hati
Hajah Tom akan memasakkan nasi untuk penulis dan rakan-rakannya sekiranya mereka belum makan.

Nilai mengenang jasa
Penulis dan rakan-rakannya sentiasa mengenang jasa Hajah Tom dan Haji Salleh Pumpong yang telah banyak berjasa kepada mereka.

Nilai kasih sayang
Penulis dan rakan-rakan menyayangi Hajah Tom yang amat prihatin dan mengambil berat hal-ehwal mereka sejak mereka kecil lagi sehinggalah beliau meninggal dunia.

Nilai kebersihan
Haji Salleh Pumpong sentiasa menjaga kebersihan surau walaupun surau itu telah uzur.



Pengajaran
  • Kita hendaklah taat kepada guru yang mendidik kita.
  • Kita haruslah prihatin terhadap orang lain.
  • Kita perlulah mengamalkan sikap baik hati sesama manusia.
  • Kita hendaklah mengenang jasa orang yang mendidik kita.
  • Kita hendaklah berkasih sayang antara satu sama lain.




Ahad, Julai 13, 2014

Cerpen Segala yang Tercinta Ada Di Sana (Zainal Rashid Ahmad) - Sinopsis

Cerpen Segala yang Tercinta Ada Di Sana (Zainal Rashid Ahmad)


Sinopsis

Mengisahkan kehidupan penulis dan rakan-rakannya yang dibesarkan di kampung. Rata-rata penduduk kampung mereka terdiri daripada masyarakat miskin. Mereka terpaksa bergantung kepada semua sumber tumbuh-tumbuhan yang terdapat di sekeliling untuk mengubati penyakit kerana tidak mampu menanggung kos perubatan yang mahal. Mereka diajar mengaji oleh Hajah Tom yang baik hati dan amat disayangi oleh mereka. Mereka turut dididik tentang hal ehwal agama oleh Imam Haji Salleh Pumpong. Hubungan penulis dan rakan-rakan amat rapat dengan Hajah Tom dan Haji Salleh Pumpong. Kematian kedua-dua orang yang disayangi ini telah memberi kesan kepada mereka.


Karangan Berpandukan Bahan Rangsangan - Kesan-kesan Budaya Lepak dalam Kalangan Remaja


Pendahuluan
menjadi tabiat dalam kalangan remaja - berpeleseran membuang masa - berbual-bual tentang perkara yang tidak berfaedah

Isi-isi Penting
  • kerosakan akhlak remaja - pergaulan bebas antara lelaki dan perempuan tanpa batasan - mendorong terjadinya perkara yang tidak baik yang meruntuhkan moral- turut menjelekkan pemandangan di pusat beli belah
  • meningkatkan kadar jenayah - tidak melakukan sebarang pekerjaan tetapi memerlukan kewangan dan belanja besar untuk menghabiskan masa dengan rakan - mula terpengaruh untuk mencuri dan meragut
  • merosakkan institusi kekeluargaan dan masyarakat - anak-anak yang suka memberontak - tidak mahu mendengar nasihat - lebih mendengar kata-kata rakan sebaya
  • melahirkan generasi pemimpin dan pekerja yang tidak berkualiti - suka membuang masa - tidak ada matlamat - lebih suka berhibur daripada menyumbangkan bakti kepada negara

Penutup
sewajarnya remaja lebih serius menimba ilmu dan melakukan pelbagai aktiviti bermanfaat - masa depan negara bergantung pada remaja